什么是单元研究? -旧校舍

忘记细节了吗?

什么是单元研究?

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莎朗·吉布森(Sharon Gibson)

 

我第一次听到这个词“unit study”几年前,但还没有 ’直到有一天,一位客户给我做一份研究来编辑之前,我都没有看到过。在几分钟之内,我对复杂性和时间消耗的先入为主的观念就被消除了。我意识到单元学习是一种非常灵活和有趣的教育工具。

它们有时被称为综合研究或主题单元,其受欢迎程度源于使用动手学习方法。单元学习鼓励积极的学习技能。教师认识到仅阅读教科书是保留信息的最无效方法。阅读和谈论某个主题会增加学生’保留一些;阅读,写作,口语以及在某个主题上进行相关活动可以大大提高保留率。

通过合并多个主题领域,可以极大地增强一个主题的概念。例如,对切诺基印第安部落的单元研究可能涉及阅读历史信息,绘制典型的定居图片,准备简单的切诺基餐,将传统设计模式串入书签或头带中,使用地图来描绘眼泪的踪迹,并根据分配的读数准备拼写清单真正冒险的人可能会创建典型的切诺基家庭模型。

使用同一单元主题可以教授一个以上的年龄水平。教多个孩子的父母发现这是一个吸引人的方面。父母没有为每个孩子准备很多课程,而是简单地根据需要扩展当前的单元学习,以涵盖所有年龄段。单元学习通常只需要几天的时间就可以完成,这使得一个家庭一个月可以涵盖很多主题’的时间。孩子们保持兴趣是因为他们不断地学习新的东西。家庭部门得到了加强,因为所有人都在同一个主题上共同努力,共同帮助,学习和创造。

因为孩子的学习方式不同(即视觉,听觉和动觉/触觉),所以父母可以允许每个孩子进行最适合自己学习风格的活动。一个孩子喜欢表演,所以她表演了一部简短的自写剧本或朝圣者作短剧。她的兄弟假装自己是新市镇的市长,并就即将进行的改善发表演讲。他们的艺术同胞创建了一个描绘早期定居点的影子盒。使用这些方法将信息呈现给家庭其他成员,可以使每个孩子都参与教学/学习过程,以一种有趣而有趣的方式增强主题。

预先编写的单元研究广泛可用,相当便宜,并且通常载有不同年龄的想法。根据主题的不同,有些内容会写到特定年龄段。使用互联网查找单元研究的一种快速方法是键入主题,然后输入单词“unit study.”(例如:美洲印第安人单位研究)。许多站点提供免费的单元研究下载。

创建单元研究非常简单而有趣!例如,有关摄影的基本单元研究可能包括基本年级的简短历史。年纪较大的学生需要更多细节,并应向著名的早期摄影师写一页论文,演讲或短文。在图书馆和互联网上可以找到许多旧相机设备的图纸。孩子们会喜欢画画或制作自己喜欢的纸板插图“ole-timey”相机。从分配的阅读材料中整理适合年龄的拼写列表。创建一个针孔相机,作为这项研究的超级科学项目。 (搜索“pinhole camera”在互联网上找到使用常见家庭用品的简单指南。大多数站点还将说明其工作原理和原因。)孩子们喜欢用手工制作的照相机拍摄真实照片!这个简单的单元学习思想仅涉及历史,写作,研究,艺术,拼写,词汇和科学。

最后想一想:单元研究中发现的许多项目很容易适应笔记本电脑–another great invention for homeschoolers. In the above example, photos taken with the 针孔相机s could be included in a lapbook, as well as drawings and reports. From the Indian example, beaded bookmarkers and a “pop-up”印度人的住所可以放在笔记本上。

Once a family begins to use unit studies, the natural versatility and flexibility of the 单元学习 will lend themselves to many educational ideas.

以应该走的方式训练孩子,当他长大时,他不会离开。 -箴言22:6
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