2013年8月校舍博览会-雷切尔·安·罗吉什（Rachel Ann Rogish）：跨越潮流–通往创意部的桥梁

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你怎么养作家呢？您的孩子是否真的拥有词匠的天赋？如果是，他如何才能在不知道他的天赋是事工，未来职业还是业余爱好的困惑中度过？通过超越事工与职业的先入为主的神话，您将能够认识并回答善良的家庭成员和朋友的问题，他们问：“桑德拉（Sandra）高中毕业后想做什么？”

如果不是父母了解孩子生命中上帝的召唤，那么写得好的信件，诗歌或故事将使无数其他人不受影响。创新部的方法不仅仅限于通过以下方式将写作视为一种业余爱好或自我表达方式：

1.了解港口-在自己的家中讨论和欣赏优质的文学作品和儿童故事。

2.避免“浅滩”-在不牺牲家庭时间和个人信念的情况下，参与家庭教会和社区活动。

3.扬帆起航–在整个学年中通过信件，诗歌和故事与不同年龄的人接触；为将来的写作目标和梦想设定课程。