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经过时间的学生套装(数学轨迹和时标) Karen Waide评论

约翰尼的钥匙
570-809-2840
邮局Box 501
特雷弗顿,PA 17881
http://www.JohnnysKey.com

我记得当我的女孩们试图弄清楚去年他们每周读多长时间时’的暑期阅读计划,以及他们这样做有多麻烦。这让我意识到这是我们所没有的’真的很努力。事情是,我当时’不太确定该怎么做。我没’甚至不知道这是什么“skill” or “lesson”是我需要教他们。然后,我有机会回顾了约翰尼(Johnny)的“已过时间”学生套装(包括数学轨迹和时计)’的钥匙,我意识到这正是我们所需要的。

我收到了数学轨道,它是17英寸乘4 ½英寸的彩色叠层卡片纸上印有“ Math Track”字样,以及带有起点和终点线的白线,以及在右上角的框,用于记录答案。该行应用作数字行,尽管除了起点和终点之外没有其他标记。学生在解决数学问题时,要用干擦标记将数字相加。

我还收到了时计。这些彩色,半透明的塑料时间分段件被封装在一个透明的圆形容器中,该容器的盖子可以牢固地扣紧。有四个代表60分钟或一小时的蓝色圆圈,三个代表30分钟或半小时的绿色半圆圈,三个代表15分钟或一刻钟的黄色楔形,六个代表五分钟的粉红色楔形,和15个黑色的楔形,每个楔形代表一分钟。

时计还附带一本圆形小册子,该小册子由四个双面页面组成。这本手册介绍了用于教学的EZ 1-2-3方法。这也称为“counting up” method.

I为了便于审核,还向我发送了此EZ 1-2-3分步方法的印刷版。此信息包含与时计手册中发现的示例问题相同的问题,但同时也说明了如何使用数学轨道进行更改和减去而无需借阅或重新分组。为了使用金钱,您将需要使用假的(或真实的)金钱而不是时计。然后,您将使用以10为基数的块进行减法运算。这些产品不是公司出售的;但是,可以轻松制造或在网上找到它们。

F根据随附小册子中所述的EZ 1-2-3方法,家长/老师可以轻松地为孩子解决问题。它显示了学生如何编写开始和结束时间,选择合适的时间片并将其放置在“数学轨迹”上,然后记录每次加法后的结果时间。学生将继续添加计时器,直到达到停止标记的时间为止。然后将这些时计加在一起以确定经过的时间。如果您感到困惑,可以在Johnny上找到三个教学视频’s密钥网站,在选项卡下:教导经过的时间。我发现这些非常有帮助。此外,该公司还提供免费的2天经过时间课程计划。根据手册,可以从网站上下载。不幸的是,由于最近的更新,目前不在网站上。但是,您可以使用网站上的联系表来请求课程计划,他们将很乐意发送。

该课程计划着眼于测量时间的不同工具,并讨论了如何知道已经花费了多少时间。然后,它解释了数学轨迹和时间表,并给出了示例问题。

我的八岁半和十岁的大女孩一直很喜欢解决已过去的时间问题。我们使用了示例问题,并提出了自己的问题。他们正在学习按时计进行计数,并了解到有不只一种方法可以得出正确的答案。看到每个女孩是多么有趣’当他们将不同的时计放置在相同的结束时间时,甚至是如何以不同的方式将它们加在一起时,大脑的工作方式也有所不同。

我认为这是教孩子学习如何计算经过时间的绝佳工具。当孩子们学会将每个时间片等同于所表示的时间量时,他们就可以解决问题,而无需面对实际的时间片。他们要做的就是在纸上绘制的时间线上绘制自己的圆的小数部分。在进行评估测试时,这可能会很有帮助。但是,在日常练习中,拥有分层的Math Track确实很棒,因为它确实可以节省纸张。学生可以一个接一个地研究一个问题。

您可以以$ 16的价格购买Elapsed Time Set,其中包括Math Track和Time Pieces。单独购买Math Track的价格为7美元,购买Time Pieces的价格为14美元。他们还有三本不同级别的工作簿,每本售价37美元。可用的级别为K-1级,2-3级和4-5级。

 

- Karen Waide的产品评论, 老校舍® Magazine有限责任公司,2017年5月

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