马丁·科特兰(Martin Cothran)和学习语言-旧校舍

忘记细节了吗?

马丁·科特兰与学习语言

/ / 古典家庭学校

您是否曾经见过您定期听的会议发言人或课程提供者?就像遇到一个久违的朋友。这些人忠实地协助我们履行日常职责,我对此深表感谢。我们这一天的新成员是 传统逻辑 得益于Memoria Press的节目,并感谢该出色节目的DVD,作者Martin Cothran经常成为我电视上的客人。我在今年夏天的一次会议上认识了马丁,他对古典教育的历史观点感到高兴。我们同意,进行较长时间的讨论对于The Old Schoolhouse社区来说将是一笔宝贵的财富,我们很高兴欢迎他参加我们的古典教育问题。

TOS(黛安·惠勒): 欢迎Martin Cothran来到旧校舍® 杂志本期!很高兴您能加入我们的年度经典教育期刊。请与我们分享:这到底是什么?您能否讨论进步,务实和古典教育,为什么古典教育是一个有价值的选择?

马丁·科特兰: 每个人对教育的目的都有不同的看法。进步主义是这样一种观念,即教育是结束改变文化的手段。 19世纪晚期的约翰·杜威(John Dewey)就是一个例子。他想利用学校来推动我们的文化朝着我们现在所说的自由派目标迈进。我们今天在学校中看到的许多多元文化主义和政治正确性,反映了他的进步主义倾向。

实用主义是第二种看待教育的方式。实用主义不想像进步主义那样通过利用学生来改变文化。相反,它想改变学生以适应当前的文化。它在1940年代在美国流行,当时称为“生活调整运动。”那时是诸如家庭经济以及后来的性教育和驾驶员之类的事情’教育,进入课程。学校开始将自己视为家庭的替代品,而不是学术机构。当前学校对职业主义的压力是实用主义的一个例子。

古典教育不同于这两者,因为它把特定文化即西方文化的传承作为其目的。按照西方的古典观点,教育是通过冥想善,真和美来培养智慧,美德和品味。它由一组智力技能组成,称为“liberal arts,”还有一种文化知识“西方文明。”

服务条款: “教育是通过冥想善,真和美来培养智慧,美德和品味。”这是你的报价吗?我真的很喜欢它,希望就如何在家庭和家庭中培养这些品质进行讨论。

马丁·科特兰: 那 formulation originally comes from my good friend Andrew Kern of the Circe Institute in Charlotte, North Carolina. We are coming out with a book next year called 什么是古典教育? 关于善,真和美的部分起源于古代哲学家,并被早期教会和中世纪的伟大神学家所采用。

古典传统已将各种思想家对这个问题的回答传给了我们“什么是善,真和美?”它给了我们正确的答案,使我们可以知道什么是智慧,美德和品味。它给了我们错误的答案,因此我们可以了解这些东西不是什么。这个问题的答案就是我们所说的“西方文明。”

服务条款: 当您在演讲中谈论西方文明时,您提到的东西叫做“Three Cultures.”什么是三种文化?

马丁·科特兰: I point out that Western civilization, as that term has traditionally been used, is the study of three cultures: 雅典 罗马, and Jerusalem. These are the cultures that have attempted to give answers to the question “什么是善,真和美?”

By “Athens,”我的意思是研究希腊文化。希腊人是微型投机者。实际上,每一个好主意(好的和坏的)都可以追溯到古希腊思想家。希腊人提出了很大的问题。他们没有’总是得到正确的答案-他们没有机会接触上帝的启示-但他们提出了很多正确的问题。

By “Rome,”我的意思是古罗马的文化。罗马人是政治人物。他们是古代伟大的管理者和修路者。他们关心实用性。实际上,美国创始人对希腊人的政府没有什么应有的重视,因此他们将古老的罗马共和国视为一种组织模式。

然后“Jerusalem,”我的意思是希伯来人的历史和文化。希伯来人是微型的属灵人。通过研究他们的文化记录,我们了解了上帝如何与个人和国家打交道。

如果回顾历史,就会发现当罗马帝国瓦解时,古典文化-希腊人和罗马人的文化-被倒入了早期基督徒(其中许多人是犹太人)的腿上。因此,这就像有一个老成员去世,不得不经历他们的阁楼,试图决定保留什么和摆脱什么。教堂在废弃的古典文化的阁楼中发现了一些东西,并将其抛弃了。但是它发现了很多有用且保留的东西。它保留并传递给我们的部分,以及它所添加和完善的部分,我们称为西方文明。

服务条款: 您还提到了“liberal arts.” 那’这个词很多人都听过,但是可以’t define. What are the 大量的美术作品, and what role do they play in classical education?

马丁·科特兰: 传统上,人们认为有七门文科:语法,逻辑,修辞学,算术,几何,天文学和音乐。这些语法,逻辑和修辞的前三个被称为“trivium” (which means “the three ways”拉丁文)。最后的四个算术,几何,天文学和音乐被称为“quadrivium” (which means “the four ways”).

The 琐事 skills were language skills, and the 四级 skills were math skills. The liberal arts were the generalized academic skills-linguistic and mathematical-that every learned person was expected to know.

服务条款: In most discussions about classical education today, classical education seems to be equated with the 琐事. Are you saying that classical education is broader than that? And how does the 琐事 differ from the 四级?

马丁·科特兰: 是。实际上,大多数现代古典教育讨论通常忽略了几件事。首先是通识教育是古典教育的技能部分,它涵盖了数学。有些人似乎认为古典教育只是古典。他们忘记了传统上它也包含数学技能。

第二件事是,在古老的古典课程中,逻辑不是数学的一部分。它不在四面体中。它在琐事中。高度数学化的现代符号逻辑系统在古代和中世纪都不为人所知。他们教授的传统逻辑系统与现代系统大不相同,这是一种语言艺术,不是数学的一部分。

服务条款: you带您提到的务实方面,您能否讨论接受古典教育对学生的确有帮助和帮助’s future?

马丁·科特兰: 我会说古典教育是做任何事情的最好准备。与教育不同的职业培训是训练一个人做好某些事情。如果您要去做木工,那么用锤子和锯子将帮助您做到这一点。如果你’要成为一名会计师,你’重新将不得不掌握借方和贷方。

古典教育所做的与职业培训有很大不同。而职业培训会教您做好一件事(如果这样做会给您带来灾难)’并不是您一生都会做的事情),古典教育会训练您做任何事情。 Mortimer Adler,已故《新闻》执行编辑 不列颠百科全书 , 上ce said something to the effect that, although everyone is not a scientist and everyone is not an accountant, everyone is a citizen and everyone is a philosopher. We might add that we are all children of God as well. We all operate in a social and political culture, and we all must ask the great questions about life and reality-and about our relationship to God. 那’什么是古典教育。

古典教育不’尝试猜测一下您以后可能想从事的专业需要哪些特定技能;无论如何,这种猜测很可能是错误的。例如,谁能预料到计算机革命?相反,它教给您一套称为文科的学术技能,以及称为西方文明的一系列文化知识,这些知识可以使您为生活中的一切做好准备。

服务条款: 拉丁在古典教育中扮演什么角色?为什么在古典教育中它如此重要?

马丁·科特兰: Up until the first two decades of the twentieth century, if you went to a good school, you had to learn Latin and Greek at a fairly early age. The reason for this was that there was a great stress 上 grammar-the first 琐事 skill. 那’这就是为什么叫小学一年级的学校“grammar schools.”

学习拉丁语和希腊语的原因是它被认为是学习语法的最佳方法。用自己的语言学习语法非常困难。但是当您学习另一门语言时,语法突然变得非常重要。拉丁语尤其如此,因为与西班牙语和法语等现代语言不同,它是一种高度语法化的语言。这也是非常规则的:规则几乎总是适用,因此您可以清楚地看到语言(任何一种语言)的语法结构。

When most people think of the benefits of Latin, they think of the vocabulary benefits. 那’也是如此。拉丁语是约60%的学术英语的基础,’仍然是科学语言。它’仍然是学习的语言。

服务条款: 你对那些不做家庭教育的父母怎么说’在拉丁语和逻辑学等学科上没有背景吗?

马丁·科特兰: 那’一个重要的问题。当然,问题在于基督教教育者(无论是在家教孩子还是参加私立学校)都在从事文化复兴。我们正在努力建立伟大文明的废墟。许多家庭学校的家庭正试图给自己的孩子提供比他们自己的孩子更好的教育,而且很多时候这要求父母学习他们所做的事情’t know before.

实际上,当我与公立教育机构的人进行讨论时,他们质疑家庭学校父母的资格,我经常指出,他们认为的问题实际上是一个很好的机会,因为很多时候父母都在与孩子们一起学习。

同时,现在市场上有许多程序使拉丁和逻辑的教学变得非常容易。实际上,其中一些几乎是自我指导的。例如,几本古典资料的出版商已经为他们的某些节目制作了教学视频或DVD。在Memoria Press,我们目前正在为所有程序制作DVD。这将使父母’s job a lot easier.

服务条款: 谢谢马丁,您的时间。

马丁在提供逻辑和修辞学方面的具体帮助方面可以提供更多的帮助,我们期待着将来收到他的来信。

以应该走的方式训练孩子,当他长大时,他不会离开。 -箴言22:6
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